Arbeitserzieher/in
Warum Arbeitserziehung?
Arbeitserzieher/innen haben zur Aufgabe, Menschen darin zu helfen, Hindernisse zu überwinden und in Arbeit zu kommen. Der Lebensbereich Arbeitsplatz könnte ohne arbeitserzieherische Förderung von vielen nicht ''betreten'' werden. Diese Aufgabe wird auf dem Hintergrund des Inklusionsgedankens, der für alle Menschen einen gleichrangigen Zugang am gesellschaftlichen Leben vorsieht, und der demografischen Entwicklung, aus der heraus die Gesellschaft jeden Menschen im arbeitsfähigen Alter brauchen wird, ihren wichtigen Stellenwert behalten. Arbeitserzieher/innen erschließen beeinträchtigten und behinderten Menschen einen Lebensbereich, der von zentraler sozialer Bedeutung ist: die Berufstätigkeit.
Voraussetzung:
Hauptschulabschluss und eine abgeschlossene mindestens zweijährige Berufsausbildung sowie eine zweijährige berufliche Tätigkeit oder Realschulabschluss oder Fachschulreife und eine abgeschlossene mindestens zweijährige Berufsausbildung
Dauer:
2 Jahre + Berufsanerkennungsjahr
Altenpflegehelfer/in
Warum Altenpflegehilfe?
Altenpflegehelfer/in ist der Helferberuf in der Altenpflege. Die Tätigkeit beinhaltet die Pflege und die Rehabilitation alter Menschen und die Hilfe zu deren eigenständiger Lebensführung unter Anleitung einer Fachkraft. Es ist ein sehr kommunikativer Beruf mit einer großen Nähe zu alten Menschen. Die Ausbildung endet mit einem staatlich anerkannten Abschluss, der auch als Zugangsvoraussetzung für die Ausbildung zur Pflegefachfrau/-mann gilt. Nicht zuletzt, aufgrund des demografischen Wandels, ist der Beruf der Altenpflegehilfe ein Beruf mit Zukunft. Für Menschen, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, die aber ein Sprachniveau von mindestens B1 erreicht haben, oder Menschen, die eine Teilzeitausbildung brauchen, bieten wir in Kooperation mit dem Institut für deutsche Sprache und der Kommunalen Arbeitsförderung Offenburg einen Ausbildungskurs in Teilzeit und mit Sprach- oder persönlicher Förderung an.
Voraussetzung:
Hauptschulabschluss
Bewerber/innen unter 18 Jahren benötigen zusätzlich eine einjährige praktische Tätigkeit oder Vollzeitschule
Dauer:
Vollzeit - 12 MonateTeilzeit - 22 Monate
Pflegefachfrau /-mann
Voraussetzung:
Realschulabschluss oder ein als gleichwertig anerkannter Bildungsabschluss oder eine abgeschlossene Schulausbildung, die den Hauptschulabschluss erweitert oder Hauptschulabschluss, der als gleichwertig anerkannter Bildungsabschluss, sofern eine mindestens 2-jährige Berufsausbildung erfolgreich abgeschlossen wurde oder die Erlaubnis als Altenpflegehelfer/in, Krankenpflegehelfer/in zu arbeiten.
Dauer:
3 Jahre
Heilerziehungspfleger/in
Warum Heilerziehungspfleger/in?
Heilerziehungspfleger/innen sind Fachkräfte in der Behindertenhilfe, die professionell für die Begleitung, Bildung, Pflege, Erziehung und Förderung von Menschen mit geistigen, körperlichen und seelischen Behinderungen ausgebildet sind.
Die Gesellschaft hat einen hohen Bedarf an Betreuung von Menschen mit Behinderung. Der Beruf des Heilerziehungspflegers/in ist daher ein Beruf mit Zukunft. Eine besondere gesellschaftliche Herausforderung ist dabei die Realisierung der Inklusion, d. h. der selbstverständlichen Teilnahme der Menschen mit Behinderung am gesellschaftlichen Leben.
Voraussetzung:
Realschulabschluss oder Fachschulreife oder gleichwertige Schulbildung und eine mindestens einjährige geeignete praktische Tätigkeit.
Dauer:
3 Jahre
Ergotherapeut/in
Warum Ergotherapie?
Ergotherapeut/in ist ein Gesundheitsberuf, der sehr viele medizinische Kenntnisse vermittelt und vielfältige Tätigkeitsbereiche bietet. Ergotherapeuten können durch gezielte Maßnahmen die gesundheitlichen oder behinderungsbedingten Einschränkungen ihrer Patienten lindern und ihnen dadurch ganz konkret helfen, ihren Alltag möglichst selbstständig zu bewältigen. Unsere Ausbildung kann durch eine Kooperation mit einem Studium kombiniert werden. Durch die WFOT-Zertifizierung unserer Schule ist ein internationaler Einsatz möglich.
Voraussetzung:
Hauptschulabschluss und eine abgeschlossene, mindestens zweijährige, Berufsausbildung oder Realschulabschluss.
Dauer:
3 Jahre
Jugend- und Heimerzieher/in
Warum Jugend- und Heimerziehung?
Erzieher/innen mit Schwerpunkt Jugend- und Heimerziehung arbeiten in allen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe und außerschulischen Bildung junger Menschen. Sie begleiten, fördern und unterstützen Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene in familienunterstützenden, familienergänzenden und familienersetzenden Einrichtungen und Settings.
Voraussetzung:
Realschulabschluss oder Fachschulreife + Vorpraktikum von 12 Monaten
Dauer:
3 Jahre
Unser Angebot
Informiere Dich jetzt über freie Ausbildungsstellen im Bereich Pflege, Sozial-
& Gesundheitswesen und über die von uns angebotenen Fort- & Weiterbildungen.
Galerie
Über uns
Was ist unser Ziel?
Die Paritätischen Schulen bieten einen Ort der fachlichen und kulturellen Begegnung zur Entwicklung und Entfaltung beruflicher Kompetenzen. Folgende Entwicklungsziele stehen für uns im Vordergrund:
- Personale Kompetenz (lebensbejahende Entwicklung von förderlichen Haltungen/Werten/Normen, Eigenverantwortlichkeit, Unterstützung durch Anleitung)
- Fachliche Kompetenz (Verbindung zwischen Theorie und Praxis; aktuelles, fundiertes und umsetzbares Fachwissen; Entwicklungsfähigkeit nach Ausbildungsende)
- Soziale Kompetenz (Wertschätzung, Authentizität, Teamfähigkeit)
- Handlungskompetenz (Selbstständigkeit, Methodenvielfalt, Entscheidungsfähigkeit)
Jede dieser Kompetenzen bezieht sich auf das jeweilige Berufsfeld und dient zur Bildung von
- persönlich gereiften,
- fachlich qualifizierten und
- berufspraktisch kompetenten Fachkräften.
Wie wird bei uns unterrichtet?
Im Unterricht an den Paritätischen Schulen achten wir die Persönlichkeit des Teilnehmers und der Teilnehmerinnen, damit jeder einen eigenen Entwicklungsweg gehen kann. Unsere Mitarbeiter bringen auf diesem Weg ihre hohe Fach- und personale Kompetenz ein, damit die Teilnehmer und Teilnehmerinnen zu einer aktiven Auseinandersetzung neben fachlichen Inhalten mit Themen wie „Lernen lernen“, Selbstorganisation, Selbstreflexion und lebenslanges Lernen befähigt bzw. angeregt werden.
Gibt es Ausbildungen in Teilzeit bei uns?
Die Altenpflegehilfe wird auch in Teilzeit in 22 Monaten halbtags vormittags angeboten. Die Kinderpflege ist zwar Vollzeit. Der Unterricht endet aber schon um 14.30 Uhr.
Wo sind wir vertreten?
Wir sind derzeit an zwei Standorten vertreten, diese können unter dem Punkt Kontakt gefunden werden.
Wie sind die Lernbedingungen bei uns?
Als Schule für Sozial- und Pflegeberufe wollen wir einen Raum zum Leben für Lernende und Lehrende bieten. Die Paritätischen Schulen verstehen sich als lernende Organisation, die sich stetig in der Weiterentwicklung befindet.
In der Organisation des Schulbetriebes legen wir besonderen Wert auf folgende Aspekte:
- klare, verbindliche Strukturen - sie erleichtern die Orientierung und vermitteln Sicherheit im täglichen Miteinander
- direkte Informationswege - sie sorgen für transparente Abläufe in Unterricht und Verwaltung und ermöglichen die Übernahme von Verantwortung
- unter Berücksichtigung ökonomischer Bedingungen versuchen wir, vorhandene Ressourcen optimal zu nutzen
- Kundenorientierung heißt bei uns, die Orientierung am Menschen und seiner konkreten Lebenswirklichkeit.
- Die partnerschaftliche Kooperation und die Kontaktpflege zu den Einrichtungen bilden die Basis unserer Ausbildungsgänge.
- Kontinuierliche Öffentlichkeitsarbeit und die Beteiligung am Gemeinwesen stellen die direkte Verbindung zu unserer Umgebung her.
Was bieten wir an?
- Teilzeitausbildungen
- Schulfremdprüfungen
- Ausbildungen mit zusätzlicher Sprachförderung
- Projektorientierter Unterricht in Halbtagsblöcken
- Förderung von eigenverantwortlichem Handeln
- Begleitung von bundesweiten Praxisstellen
- Multikulturellen Unterricht (Ethik statt Religion)
Was zeichnet uns aus?
Wir legen Wert auf praxisnahes und direkt umsetzbares Vorgehen. Dabei leiten uns die Grundsätze Carl Rogers: Echtheit der Person, Wertschätzung des Anderen und Empathie für unser Gegenüber.
Welche Voraussetzungen sind nötig, um an unsere Schule zu kommen?
Für die Fachkraftausbildungen braucht es in der Regel einen mittleren Bildungsabschluss, für die Helferausbildungen den Hauptsachulabschluss. Darüber hinaus werden Gesundheit, keine relevanten Strafen und ausreichende Deutschkenntnisse vorausgesetzt. Manche Ausbildungen setzen Vorpraktika voraus.
Wie ist die Verkehrsanbindung der Standorte?
Standort Hausach
Anfahrt mit Zug
Mit der bekannten Schwarzwaldbahn (Karlsruhe-Konstanz) direkt ins gastliche Kinzigtal nach Hausach (IC-Station). Die Schule ist keine fünf Gehminuten vom Bahnhof entfernt, gleich hinter der Kirche auf der gegenüberliegenden Straßenseite.
Anfahrt mit dem Auto
A5 Karlsruhe-Basel über die Ausfahrt Offenburg (Kinzigtal) weiter über die B33 in Richtung Villingen-Schwenningen. A81 Stuttgart-Singen, über die Ausfahrten Rottweil oder Villingen-Schwenningen in Richtung Offenburg.
Von Haslach kommend: Abzweig Hausach, immer geradeaus durch die Innenstadt. Nach Bahnunterführung noch ca. 200m, vor der Kirche links in die Inselstraße.
Von Wolfach oder Gutach kommend:
Abzweig Hausach, Eisenbahnstraße folgen bis linker Hand Bahnhof. Nach Kirche rechts in die Inselstraße.
Standort Offenburg
Zu Fuß
Zu Fuß ist man 10-15 Min. vom Bahnhof durch die Innenstadt an der Schule.
Anfahrt mit dem Bus
Die Buslinien S 2, S 3, S 4, S 6 halten an der Haltestelle “Burda” direkt vor dem Haus.
Jugend- & Heimerzieher
Warum Jugend- und Heimerziehung?
Jugend- und Heimerzieher/innen übernehmen selbstständig und eigenverantwortlich - je nach Tätigkeitsbereich - Erziehungs-, Bildungs-, Förder-, Betreuungs- und Verwaltungsaufgaben. Unsere Schwerpunkte in der Ausbildung folgen dem Bedarf der Praxis und liegen in Medienpädagogik, Gesprächsführung und Anti-Gewalt-Training. Die Ausbildung ist zertifiziert nach AZAV! Bewerber von der Arbeitsagentur und dem Jobcenter sind also herzlich willkommen.
Voraussetzungen
Realschulabschluss oder
Fachschulreife und Vorpraktikum von 12 Monaten
Dauer
3 Jahre dual
2 Jahre in Vollzeit
Erzieher/innen mit Schwerpunkt Jugend- und Heimerziehung arbeiten in allen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe und außerschulischen Bildung junger Menschen. Sie begleiten, fördern und unterstützen Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene in familienunterstützenden, familienergänzenden und familienersetzenden Einrichtungen und Settings.